TransFormer

Vers de nouvelles capacités publiques en réponse aux enjeux contemporains

Face aux changements rapides et à la complexité croissante des enjeux territoriaux – sociétaux, environnementaux, économiques – le programme TransFormer outille l’évolution des pratiques professionnelles au sein de notre collectivité et plus largement des organisations d’intérêt général engagées dans des changements structurels.

Cette démarche d’innovation pédagogique au croisement des Learning lab et des Laboratoires des transitions expérimente des contenus et méthodes d’apprentissage destinées à développer des capacités de penser et d’agir dans des environnements incertains et fluctuants, et au service de la robustesse territoriale.

Une approche de transformation interne est indissociable des enjeux de conduite de l’action publique reconnectée à son milieu et des transitions coconduite avec nos partenaires : exploration et innovation collaborative en milieu complexe, démarches frugales centrées usagers, expérimentation et évaluation de terrain, culture de la donnée et outils de médiation, nouvelles gouvernances et gestion des communs.

Comme le soulignent les rapports scientifiques et internationaux à l'unisson (GIEC, ONU, HCC, WEF), les territoires évoluent dans un contexte global marqué par des mutations rapides et une complexité croissante. Face à ces enjeux, les acteurs publics doivent mobiliser une boite à outils évolutive et variée appuyée sur des compétences nouvelles : créativité et transversalité, facilitation et intelligence collective, expérimentation et évaluation, frugalité et agilité, prospective et approche systémique... tournés vers la robustesse stratégique et opérationnelle de l'organisation.
Pour accompagner cette transformation, trois leviers se dessinent : le développement de parcours de formation multimodaux intégrant expériences apprenantes et conduite de projet, la création de communautés de pratique favorisant l'échange et l'apprentissage collectif, et la mise en place de cadres de gouvernance facilitant le passage d'innovations à des dynamiques de transformation, c'est à dire d'expérimentations vers l'ancrage structurels de nouveaux modes de pensée et de faire.
Vous retrouverez ci-dessous les formations et expériences apprenantes développées ainsi que des parcours "à la carte" {Faire et Penser autrement} au service de nos tests de transitions systémiques internes et externes.

- Managers, chefs de projets de la Métropole de Lyon
- Agents des communes de la métropole de Lyon
- Plus largement toute structure d'intérêt général engagée dans des démarches de transformation ou intéressée par la pédagogie (via les kits opensource)